Запис Оголошено конкурс на заміщення посад директорів ЗЗСО спершу з'явиться на Середкевицький ЗЗСО.

Запис Всесвітній день читання спершу з'явиться на Середкевицький ЗЗСО.

5 лютого відбулася зустріч представників ГО “Яворівська пташка” із старшокласниками й учителями нашого закладу освіти. Разом із сільським старостою Михайлом Мирославовичем Смолинцем до нас завітав Руслан Євгенович Горгут, який привіз 6 FPV дронів для наших захисників. Вартість “пташок” – 75 000 грн. Старшокласниці защедрували 57440 грн. і 100 злотих, а решту суми передано із старостинського округу (пожертви односельців на
потреби ЗСУ).

Руслан Євгенович розповів про технічні характеристики та призначення виготовлених дронів, а учні із зацікавленням розглядали цей вкрай потрібний на фронті вид бойової техніки.

Заступник директора з навчально-виховної роботи Леся Степанівна Шелемех подякувала Русланові Євгеновичу за дуже швидко виготовлене замовлення безпілотників саме такого виду, якого потребують захисники. Леся Степанівна також наголосила, що такі зустрічі дуже важливі, адже популяризують фах інженера-фізика серед молоді, чия праця зараз дуже затребувана.
Заступник директора також подякувала Михайлові Мирославовичу за сприяння в замовленні дронів.

Пишаємося нашими дівчатами, які, прославляючи Христа, зробили вагомий внесок у нашу перемогу. Дякуємо односельцям за щирі жертви. Дрони надіслано адресатам – Андрієві Щербакові та його побратимам і невдовзі вони будуть виконувати бойові завдання.

Запис Дрони для захисників від юних волонтерок спершу з'явиться на Середкевицький ЗЗСО.

Під час семінару педагоги презентували кейси використання інноваційних платформ, які здатні суттєво змінити підготовку вчителя до занять. Зокрема, Галина Богданівна Кріль за допомогою змістовної презентації продемонструвала можливості ШІ щодо оптимізації вчительської праці в частині генерації дидактичних матеріалів та автоматизації перевірки знань. Вказавши на переваги, педагог фахово окреслила потенційні недоліки та виклики при роботі з нейромережами.

Любов Володимирівна Карпа ознайомила присутніх з онлайн-інструментами Grok та Beta.Diffit. Завдяки доступу до інформації в реальному часі, учасники семінару вчилися, як можна швидко за допомогою онлайн-інструменту Grock знаходити найсвіжіші наукові кейси та статистику й інтегрувати їх у контекст уроку. Особливо увагу вчителів привернула можливість «оживлення» візуального контенту.

Педагоги практикували, як за допомогою Grok можна вдихнути життя у класичні картини чи звичайні світлини, перетворивши їх на динамічні навчальні об’єкти. Beta.Diffit – це інструмент, який варто використовувати при диференціації навчання. Сервіс дозволяє за секунди адаптувати будь-який складний текст під рівень сприйняття конкретного класу, автоматично створюючи словники, запитання на логіку та тестові завдання.

Михайло Михайлович Завадка поділився досвідом роботи з онлайн-інструментом NotebookLM, наголосивши, що це персоналізована база знань, яка аналізує лише завантажені джерела (підручники, статті, конспекти) і гарантує точність фактів. Інструмент миттєво структурує великі масиви даних, виділяючи ключові тези, що значно економить час на опрацювання літератури. Система дозволяє вести інтерактивний діалог із матеріалами: ви ставите запитання, а ШІ миттєво генерує на їх основі плани уроків чи створює тести відповідно до конспекту заняття тощо.

Михайло Михайлович також акцентував на важливості правильно ставити завдання штучному інтелектові, щоб отримати максимально точний результат, оскільки ШІ — це «машина», а не людина, і потребує не ввічливих привітань, а чітких інструкцій, конкретних ролей та детального контексту.

Галина Богданівна ознайомила з онлайн-інструментом Adobe Firefly, який відкриває простір для візуальної творчості та концептуального оновлення навчальних матеріалів. Особливе зацікавлення вчителів викликала можливість редагувати зображення: додавати нові елементи, змінювати деталі сюжету або адаптувати класичні картини під конкретні педагогічні завдання.

Щиро дякуємо Михайлові Михайловичу, Галині Богданівні та Любові Володимирівні за цікаве й корисне заняття, за професійний аналіз цифрових сервісів та готовність ділитися власним досвідом, адже ці дієві інструменти спрямовані на оптимізацію підготовки до уроків та ефективне використання робочого часу педагогів.

Запис Семінар “ШІ як особистий асистент” спершу з'явиться на Середкевицький ЗЗСО.

Запис Розколяда у Середкевичах спершу з'явиться на Середкевицький ЗЗСО.

22 січня 2026 року під час спільного засідання колегії відділу освіти Яворівської міської ради Львівської області та ради ОТО Профспілки працівників освіти і науки України Яворівської та Новояворівської міських територіальних громад відбулося також нагородження педагогічних працівників громади.

Грамоту Міністірства освіти і науки України отримав наш вчитель навчальних предметів громадянської та історичної освітньої галузі Михайло Михайлович Завадка.

Щиро вітаємо колегу із черговою вагомою відзнакою за сумлінну й бездоганну працю, плідну педагогічну діяльність, високі досягнення у навчанні та вихованні учнівської молоді.

Бажаємо Михайлові Михайловичу невичерпної енергії, блискучих перемог в інтелектуальних конкурсах та натхнення на вагомі звершення в професійній діяльності. Нехай кожен урок відкриває учням нові горизонти, а ваше щире служіння освіті повертається вдячністю вихованців та новими успіхами!

Запис Вітаємо Михайла Завадку з високим професійним визнанням! спершу з'явиться на Середкевицький ЗЗСО.

Під час бесіди учні ділилися думками, проводили паралелі між Героями Крут та сучасними воїнами. Продемонстровані відеоматеріали з теми допомогли візуалізувати почуту інформацію, сприяли закріпленню та систематизації знань. Особливо важливою стала фахова оцінка подій під Крутами відомих сучасних істориків.

Хвилиною мовчання усі присутні вшанували пам’ять загиблих під Крутами юних українців.
Заступник директора з навчально-виховної роботи Віра Петрівна Різник подякувала Любові Федорівні за цікавий, інформативний урок-пам’яті, що спонукає молодь вивчати історію та цінувати свободу, бо її здобуто дорогою ціною.

Віра Петрівна також звернула увагу учнів на те, що подвиг крутянців збережено не лише в історичних документах, його оспівано у піснях, прославлено у віршах (П. Тичина “Пам’яті тридцяти”). Іменем Героїв Крут названо Львівський ліцей із посиленою військовою підготовкою, який готує майбутніх офіцерів Збройних сил України та інших силових структур. Можливо, хлопці чи дівчата захочуть здобути середню освіту саме там. На завершення прослухали сучасну пісню про подвиг крутян, яку виконують ліцеїсти згаданого закладу освіти.

Запис Вшанування подвигу Героїв Крут спершу з'явиться на Середкевицький ЗЗСО.

Учні нашого закладу освіти разом із батьками та вчителями виготовили годівнички із дерева та вторинних матеріалів і розвісили їх у шкільному саду. Тепер лише наповнюють кормом – різними видами злакових культур.

Спостереження за пташками діти проводять і вдома. Біля годівничок на їхніх подвір’ях досить гамірно. Ми раді допомагати пташкам. Це зовсім не складно й навіть приємно. Не будьмо байдужими, подбаймо про пернатих друзів! Допоможімо пташкам перезимувати, й вони віддячать нам своїм дзвінким щебетом навесні!

Відеозвіт про екочелендж в нашому закладі освіти підготувала педагог-організатор Уляна Володимирівна Смолинець.

#Челендж_марафон #Допоможи_пташкам_взимку #ЛОЦЕНТУМ

Запис Піклуймося про наших друзів пернатих спершу з'явиться на Середкевицький ЗЗСО.

Із кожним роком обсяг інформації, яку ми споживаємо, зростає, а разом із цим збільшується ризик натрапити на неправдиві або маніпулятивні матеріали. Уміння критично оцінювати джерела, перевіряти факти та ставити правильні запитання до контенту допомагають залишатися об’єктивними, уникати шахрайства та не піддаватися емоційним впливам.

Щоб бути стійким у цьому інформаційному потоці, важливо не просто споживати контент, а володіти навичками його “фільтрації” та аналізу. Саме тому учителька української мови та літератури Леся Степанівна Шелемех з дев’ятикласниками розпочали практичне тренування таких умінь, долучившись до експериментальної дослідницької ініціативи (Вивчай та розрізняй: вчителі) «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті» під назвою «Медіаграмотний клас: від уроку до змін».

Метою дослідження було виміряти результати інтеграції інфомедійної грамотності у шкільні предмети (українська мова та література) й відстежити вплив умов, у яких відбувається навчання в різних областях України та дослідити, як матеріали проєкту впливають на розвиток критичного мислення та формування знань і навичок з медіаграмотності.

Впродовж цього часу (близько 20 інтегрованих уроків з української мови та літератури) учні опановували навичку чіткого відмежовування фактів від суб’єктивних суджень, вчилися розпізнавати мовні маніпуляції, з’ясовували, чому в журналістиці для висвітлення фактів небажані односкладні речення (адже вони часто приховують суб’єкта дії), як пряма мова й діалог стають інструментами комунікативної толерантності.

На уроках української літератури вчилися аналізувати твори як складні інформаційні повідомлення. На прикладі поеми «Слово о полку Ігоревім» та давніх літописів учні розвивали навички ефективного пошуку й порівняння художніх, наукових і медійних текстів, аналізували історичний контекст творів, висували гіпотези та ідентифікували фейки, проводили паралелі між політичною рекламою минулого та сучасного. Життєвий і творчий шлях Григорія Сковороди досліджували за допомогою сучасних онлайн-інструментів, поєднуючи філософські афоризми з сучасними медійними форматами.

Вивчаючи поему І. П. Котляревського «Енеїда», тренували вміння не піддаватися на провокації, керувати емоційними реакціями та обирати стратегії виходу з конфліктів. Аналіз п’єси цього ж автора «Наталка-Полтавка» допоміг побачити відмінності в ґендерних ролях тоді й зараз, критично оцінити трансформацію суспільства.

Дякуємо команді проєкту “Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті” за можливість взяти участь в дослідженні. Надані методичні матеріали — конспекти уроків, презентації, тематичні відео, роздавальний матеріал та універсальні картки — стали дієвим інструментом для інтеграції медіаграмотності в освітній процес.

Щиро дякуємо регіональному координаторові у Львівській та Тернопільській областях Андрій Фендик за надані методичні рекомендації, за онлайн-участь у двох заняттях («Літературний процес кінця XVIII — початку XIX ст.», «Коротке повідомлення на основі кількох джерел») та подальший фаховий аналіз, який допоміг об’єктивно оцінити результати роботи.

Дякуємо директорові закладу освіти Марії Степанівні Ферцович і колегам за підтримку та розуміння, асистентові вчителя Мар’яні Миколаївні Шелемех – за допомогу в проведенні занять та фотофіксацію робочих моментів, учительці інформатики Галині Богданівні Кріль за технічний супровід уроків. Дякуємо Лесі Степанівні за інтеграцію медіаграмотності у шкільні предмети та успішну  участі в проєкті  «Медіаграмтний клас»

Окремо дякуємо здобувачам освіти за бажання активно працювати в команді, вільно висловлювати думку й аргументувати її, адже здатність до конструктивного діалогу та аналізу допоможе дев’ятикласникам впевнено долати будь-які виклики і бути свідомими творцями власного майбутнього.

#МедіаграмотнийКлас #ВивчайТаРозрізняй #КритичнеМислення #Освіта #ІнфомедійнаГрамотність #НУШ #УкраїнськаМова #Література

Запис Успішна участь у проєкті “Медіаграмотний клас” спершу з'явиться на Середкевицький ЗЗСО.

Впродовж грудня РЛП “Равське Розточчя” проводив конкурс “Найоригінальніша екоялинка”, в якому активну участь взяв і наш заклад освіти.
23 січня т. в. о. директора РЛП “Равське Розточчя” Оксана Ігорівна Руда нагородила переможців та учасників конкурсу.

Пишаємося нашими призерами:
ІІ місце в І віковій категорії посів здобувач освіти 1 класу Макар Курян за ялинку із ватних дисків (керівник – Любов Володимирівна Ключник);
ІІ місце у ІІІ віковій категорії здобув учитель фізкультури Андрій Володимирович Ферцович за оригінальну ялинку для школи.

Оксана Ігорівна нагородила переможців грамотами й призами (канцеляські товари).

Грамоти та подарунки отримали й учасники конкурсу: колектив здобувачів освіти першого класу (керівник – Любов Володимирівна Ключник), першокласник Маркіян Баліцький (керівник – Любов Володимирівна Ключник), здобувачка освіти 4 класу Злата Кожушко (керівник Любов Володимирівна Баліцька), здобувачка освіти 4 класу Анна Ферцович (керівник – Леся Романівна Милькус).

Вітаємо переможців та учасників екоконкурсу й зичимо їм успіхів, мирного неба, черпати натхнення в красі природи й відтворювати її неповторність у мистецьких виробах.
Дякуємо РЛП “Равське Розточчя” та Оксані Ігорівні за цікавий конкурс, відзнаки й подарунки, а головне – виховання екосвідомих громадян.
Дбаймо про довкілля, бо це наш спільний дім!

Запис Нагородження переможців та учасників конкурсу “Найоригінальніша екоялинка” спершу з'явиться на Середкевицький ЗЗСО.